Kalimat utama adalah kalimat yang mengandung ide pokok atau gagasan utama cerita di dalamnya. Biasanya kalimat utama terletak pada awal maupun akhir paragraf.
Dari kalimat utama ini lah nanti penulis mengembangkan kalimat pelengkap untuk membuat suatu kesatuan paragraf dan cerita.
Dalam sebuah teks, kalimat penjelas harus mendukung kalimat utamanya. Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama merupakan kalimat yang tidak padu. Dengan demikian, kalimat penjelas harus memiliki gagasan yang sama dengan kalimat utama agar membentuk paragraf yang padu.
Ide pokok adalah ide awal dari cerita atau karangan penulis yang dituangkan dalam kata kata kunci di dalam satu kalimat utama.
Ide pokok juga dapat berupa hal yang utama yang dibahas dalam suatu cerita atau karangan.
Bagi kalian yang masih bingung menentukan ide pokok dapat membaca dulu cerita atau naskah secara keseluruhan , kemudian tentukan apa yang dibahas dalam cerita tersebut.
Agar semakin jelasdalam memahami apa yang di maksud dengan ide pokok, berikut contoh-contoh dari ide pokok :
Berikut ini dua contoh dari kalimat utama, baik yang muncul diawal paragraf maupun di akhir paragraf :
Dari penjelasan dan contoh – contoh diatas dapat diambil kesimpulan bahwa ide pokok merupakan inti atau gagasan awal yang dibahas di dalam suatu cerita atau karangan, sedangkan kalimat utama adalah kalimat yang berisi ide pokok atau gagasan penulis untuk mengembangkan kalimat selanjutnya.
I. Pilihlah
jawaban yang paling tepat !
1.
Rina senang menabung sejak kecil. Tiap hari ia
selalu menyisihkan uang jajannya. Kini uang tabungannya sudah banyak. Ia ingin
membeli sepeda baru.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah …
a. Rina
senang menabung sejak kecil.
b. Tiap
hari ia selalu menyisihkan uang jajannya.
c. Kini,
uang tabungannya sudah banyak.
d. Ia
ingin membeli sepeda baru.
2.
Banjir telah menerjang pertanian bawang di
Brebes. Para petani bawang berupaya mencari bawang yang masih bisa
diselamatkan. Banyak petani bawang yang tidak dapat mengembalikan utang modal.
Banjir di Brebes merugikan petani bawang.
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
a. Kerugian
petani di Brebes
b. Utang
petani bawang di Brebes
c. Petani
bawang di Brebes.
d. Banjir
di Brebes.
Bacaan
berikut untuk soal nomor 3 s.d 5
Tumbuhan
Sumber Karbohidrat, Protein, dan Vitamin
Manusia dan hewan memerlukan
makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu, jenis tumbuhan
yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari. Ada beragam
jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat seperti padi, jagung, dan
umbi-umbian.
Selain memerlukan karbohidrat,
manusia dan hewan memerlukan makanan yang cukup mengandung protein untuk
pertumbuhannya, seperti tumbuh tinggi, besar, dan mengganti sel-sel yang rusak.
Jenis tumbuhan yang mengandung protein yaitu golongan kacang-kacangan seperti
kacang kedelai, kacang tanah, kacang merah, dan kacang hijau.
Vitamin juga berperan penting
bagi metabolisme manusia. Vitamin diperlukan untuk menjaga kesehatan dan
melindungi tubuh kita dari serangan berbagai penyakit. Ada beragam jenis
tumbuhan yang mengandung vitamin meliputi bayam, kangkung, kacang panjang,
tomat, pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi.
3.
Ide pokok
paragraf pertama teks tersebut adalah … .
a.
makanan
yang mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari
b.
makhluk
hidup memerlukan makanan untuk beraktivitas
c.
protein
sangat penting bagi pertumbuhan makhluk hidup
d.
padi,
jagung, dan umbi-umbian adalah tumbuhan yang mengandung karbohidrat
4.
Kesimpulan
yang tepat untuk paragraf ketiga adalah … .
a.
vitamin
memiliki peran penting bagi metabolisme manusia
b.
tumbuhan
yang mengandung vitamin antara lain bayam, kangkung, kacang panjang, dan banyak
lagi
c.
tubuh
manusia memerlukan karbohidrat, protein, dan vitamin
d.
peran
tumbuhan untuk menjaga kesehatan dan melindungi dari penyakit
5.
Kesimpulan
dari teks tersebut adalah … .
a.
tumbuhan
sumber karbohidrat, protein, dan vitamin
b.
tumbuhan
memiliki peran penting bagi metabolisme manusia
c.
tumbuhan
berpengaruh terhadap keberlangsungan makhluk hidup karena mengandung
karbohidrat, protein, dan vitamin
d.
kangkung,
kacang panjang, dan pepaya merupakan tumbuhan yang mengandung vitamin
6.
Laporan hasil pengamatan harus memuat …
a. Hal yang
diamati, waktu pengamatan, orang yang mengamati, kesimpulan
b. Hal yang
diamati, waktu pengamatan, hasil pengamatan, kesimpulan
c. Hal yang
diamati, waktu pengamatan, hasil pengamatan, orang yang mengamati
d. Hal yang
diamati, orang yang mengamati, hasil pengamatan, kesimpulan.
7.
Perhatikan
kutipan laporan berikut !
Pengamatan
tentang kebersihan sungai dilakukan selama 10 hari. Sekarang ini sungai yang
sehat dan bersih sudah jarang ditemui. Sungai yang sehat dan bersih hanya
terdapat di desa-desa yang jauh dari industri dan pabrik.
Kutipan laporan
tersebut merupakan bagian laporan berupa …
a. Kesimpulan
b. Hasil
pengamatan
c. Hal yang
diamati
d. Waktu
pengamatan
Perhatikan teks
laporan berikut ! (untuk soal no. 8, 9 dan 10)
Tanaman
anggrek memiliki keistimewaan. Salah satunya dapat hidup pada kondisi air yang
rendah. Sebagai tanaman hias, anggrek dapat bertahan hidup di dalam ruangan.
Daun anggrek memiliki tekstur tebal.
Daun anggrek berfungsi sebagai penyimpan air. Bunga anggrek dapat tumbuh dengan
cepat. Oleh sebab itu, banyak orang membudidayakan tanaman anggrek. Apalagi
nilai jual bunga anggrek cukup tinggi.
8.
Pertanyaan berikut yang sesuai dengan isi teks laporan adalah …
a. Bagaimana
tekstur daun tanaman anggrek ?
b. Mengapa tanaman
anggrek memiliki nilai jual yang cukup tinggi ?
c. Dimana tanaman
anggrek biasanya tumbuh ?
d. Bagaimana cara
budi daya tanaman anggrek ?
9.
Arti kata tekstur pada
teks laporan tersebut adalah …
a. Cara sesuatu
disusun atau dibangun; susunan; bangunan
b. Rupa; wujud
c. Rupa dan bentuk
yang dapat diraba
d. Ukuran dan
susunan (jaringan) bangian suatu benda
10.
Ide pokok teks laporan tersebut adalah …
a. Nilai jual
bunga angggrek di pasaran
b. Keistimewaan
tanaman anggrek
c. Tekstur tanaman
anggrek
d. Cara budidaya
tanaman anggrek
II.
Isilah
soal-soal berikut dengan tepat dan benar !
11. Setelah
melakukan pengamatan, kita dapat menuliskan uraian kegiatan yang telah kita
lakukan yang disebut …..
12. Penggunaan kata
tanya dapat digunakan untuk menemukan kalimat utama dan ….. pada teks laporan.
13. Kesimpulan
dibuat berdasarakan …….. dan …… pada teks paragraf.
14. Bacalah teks
berikut !
Kecamatan Sungai Apit, Siak merupakan salah satu daerah penghasil
nanas yang ada di negara kita. Nanas yang diproduksi mencapai 21.625.000 buah
per tahunnya. Perolehan tersebut mampu menjadikan nanas sebagai komoditas
ekspor yang mampu memberikan pemasukan cukup besar bagi negara.
Kesimpulan yang
tepat untuk paragraf tersebut adalah …
15. Nasi merupakan makanan pokok masyarakat Indonesia. Hampir setiap hari
orang Indonesia mengonsumsi nasi. Bahkan beberapa
orang menganggap kalau tidak mengonsumsi nasi,
berarti belum makan. Makanan selain nasi dianggap sebagai sampingan atau cemilan.
Kalimat utama paragraph tersebut
terletak di …. paragraf.
16. Bacalah paragraf berikut!
Bangsa Indonesia memiliki adat istiadat yang
berbeda-beda.Setiap
daerah memiliki
bahasa daerah.Jenis tarian,pakaian adat, dan adat rumah
pun ada di setiap
daerah.Memang, bangsa Indonesia kaya akan budaya.
Tuliskanlah
kalimat utama berdasarkan paragraf tersebut!
17. Bacalah Teks berikut!
Ir.Soekarno merupakan salah satu orang yang berjasa dalam
mendirikan negara Republik Indonesia sebagai negara berdaulat. Bung Karno lahir
di Blitar, Jawa Timur, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970. Bung
Karno menyusun konsep teks proklamasi di rumah Laksamana Tadhasi Maeda bersama
Bung Hatta dan Mr.Achmad Soebardjo. Ia kemudian menandatangani teks Proklamasi
atas nama bangsa Indonesia bersama Bung Hatta. Bung Karno membacakan Teks
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di kediamannya di jalan Pegangsaan Timur
No.56, Jakarta.
Berdasarkan teks tersebut buatlah 3 kalimat tanya dengan
kata tanya :
Apa :
Siapa:
Dimana :